雨花臺玄外小學(xué)幼小銜接哪里好 升學(xué)成績佳
幼升小像培養(yǎng)習(xí)慣一樣，需要長期的系統(tǒng)的發(fā)展過程，是一個人成長過程中逐漸積蓄的。只有像n南京愛尚學(xué)一樣將幼兒作為“人”的全面發(fā)展為基礎(chǔ)實施教育，才能厚積薄發(fā)，才能使兒童順利銜接、自由銜接、從容銜接、快樂銜接。
幼小銜接之?dāng)?shù)學(xué)課程介紹
數(shù)學(xué)——數(shù)與計數(shù)、數(shù)學(xué)計算、空間圖形、邏輯訓(xùn)練
數(shù)與計數(shù)：數(shù)的比較、10以內(nèi)分解組成、群數(shù)、50以內(nèi)的按數(shù)取物。
數(shù)學(xué)計算：20以內(nèi)加減法（含混合運算、連加連減）、百以內(nèi)整十加減法、學(xué)習(xí)列橫式、豎式。
空間與圖形：認(rèn)識幾何圖形、圖形推理、等分、辨別空間、認(rèn)識空間方位、認(rèn)識時間。
邏輯訓(xùn)練：認(rèn)識錢幣，運用算式解決簡單問題，看算式編寫簡單應(yīng)用題。
幼兒園和小學(xué)有什么不同？
從學(xué)習(xí)環(huán)境看：
幼兒園的教室一般布置得都非常美觀、形象、富有童趣。而小學(xué)教室一般由課本、黑板、桌椅、多媒體展臺等教學(xué)設(shè)施構(gòu)成，對孩子的吸引力降低。
從學(xué)習(xí)方式看：
幼兒園教育以游戲為基礎(chǔ)活動。小學(xué)則以學(xué)習(xí)為主，要根據(jù)國家統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)大綱來學(xué)好課程。
從師生關(guān)系上看：
在幼兒園，老師對孩子生活照顧比較多。而在小學(xué)，老師的主要精力放在了教學(xué)上，在生活上對學(xué)生的關(guān)心要比幼兒園老師相對減少。
從教學(xué)方法上看：
幼兒園提倡在玩中學(xué)、學(xué)中玩。小學(xué)則以書面語言為主，強調(diào)文化知識的系統(tǒng)教育，課堂大多以老師的講解為主，孩子還必須完成一定量的作業(yè)。
從行為規(guī)范上看：
通常在幼兒園被認(rèn)為是理所當(dāng)然的個人要求，如喝水、上廁所、說話、玩玩具，在升入小學(xué)以后都不再被重視。孩子在上課期間，抱臂坐正，不隨便說話、發(fā)言先舉手、學(xué)習(xí)用品放整齊、課本作業(yè)不準(zhǔn)撕、上課不準(zhǔn)喝水、在指定地方等家長接送等規(guī)定都納入學(xué)生的一日行為規(guī)范中。
愛尚學(xué)教學(xué)成果
1、從09年開始至今我們一共培養(yǎng)了1443個孩子考入民辦學(xué)校，其中最主要的去向包括南外仙林、育英二外、金陵河西、致遠外小、南師江寧、玄外附小等。
2、2015年首度開設(shè)仙外班，班級的40個孩子全部通過仙外考試。
3、2014年綜合錄取率達到96%，2015年綜合錄取率達到87%，2016年綜合錄取率達到92%。
南京愛尚學(xué)教育科技有限公司
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邏輯訓(xùn)練：認(rèn)識錢幣，運用算式解決簡單問題，看算式編寫簡單應(yīng)用題。
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從學(xué)習(xí)方式看：
幼兒園教育以游戲為基礎(chǔ)活動。小學(xué)則以學(xué)習(xí)為主，要根據(jù)國家統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)大綱來學(xué)好課程。
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1、從09年開始至今我們一共培養(yǎng)了1443個孩子考入民辦學(xué)校，其中最主要的去向包括南外仙林、育英二外、金陵河西、致遠外小、南師江寧、玄外附小等。
2、2015年首度開設(shè)仙外班，班級的40個孩子全部通過仙外考試。
3、2014年綜合錄取率達到96%，2015年綜合錄取率達到87%，2016年綜合錄取率達到92%。
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