東莞國學教育培訓明道絕學提供一站式的教育培訓通過弘揚和傳播中國傳統文化，踐行社會主義核心價值觀，打造具有正能量的命運共同體！通過文化教育平臺來凝聚一批有夢想，有擔當同頻共振的人，把文化教育和實體相結合，實現文化育人，實體興邦！
國學班究竟教什么？什么是國學的真精神？
臺灣道禾教育的創始人曾國俊先生強調國學應該是知行合一：“離開具體的生命體驗，沒有什么國學可談。”“行有余力，則以學文”。行至實處，知至明澈，隨著年歲增長，知行趨向合一，這是“率性之謂道”，也是“修道之謂教”。
這種知行合一的教育，不是包本背完四書五經所可完成。壓抑靈性的發展與身體在情境中的“行有余力”式學習，讓孩子“老實大量讀經”是不行的，只會害了孩子。
論語·衛靈公》篇說：人能弘道，非道弘人。說到底，學國學，是要喚醒孩子生命中的那個天命之性，那個充滿靈動之氣的自我，使其從切身的親子之愛開始，自由地豐富其情感，覺醒其理性，安頓其欲求。從體會愛之為愛的真誠感人始，推己及友人而至陌生人，涵養其換位思考與寬宏胸懷。
讓幾歲的孩子一天讀十小時經典，這不是使經典開闊其生命，而是使幼小的生命服務于經典，極易造成其對國學的反感不說，若讓天機盎然的生命漸漸枯萎，罪莫大焉！
因此，國學學習的目的是喚醒，而非灌輸；是激發，而非強迫；是在孩子與父母、師長、同學和大自然相處的過程中，隨機指點其惻隱、是非、羞惡與辭讓之心，從而養成其良好的行為習慣，懂得內求和自省。“行有余力，則以學文”，在此基礎上，教育者才有真實的基礎往前再走一步，引導孩子適度誦讀經典，使其由淺入深，慢慢與經典發生真切的生命共鳴。

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