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學奧數要解決的問題。孩子在課堂完成作業還不錯,但回家做題畏難情緒高,依賴思想嚴重。答:這是一個普遍的現象,稍許的畏難情緒并沒有什么大礙。孩子如果每天都積累一些難題無法解決,時間長了畏難情緒會越來越嚴重。長期如此就會嚴重地影響學習。我覺得當孩子做題遇到困難時,家長可以想辦法爭取當日解決。我們不怕出現問題,怕的是積累問題。
小學生學習奧數的幾點好處?升學的優勢。目前很多重點中心對于孩子的奧數成績是否杰出是比較重視的,甚至有些中學會專門招收奧數成績特別杰出的學生,這就是孩子小學學習奧數帶來的卓絕個優勢,精銳1對1的老師指出,一個重點中學,對于孩子學習上的幫助是非場大的,甚至可以說為孩子后面能夠進入一個更好的學習環境打下了極為重要的基礎。
學奧數要解決的問題。如何進行各知識點之間的串聯,在頭腦中建立奧數的理論體系?答:這個主要是老師的任務。孩子們現在年齡還小學習的時間也短很難建立完整的奧數理論體系。但是作為“過來人”的老師對這些問題有所認識。隨著學習時間的增長知識的積累,六年級的孩子還是有可能有自己歸納的一套東西的。
奧數學習的方法和建議。必須培養孩子學習奧數的興趣。有一句話說得很好,“興趣是好的老師”,所以孩子對這門課是否感興趣是至關重要的一點。培養孩子的興趣就是讓孩子樂于學,而不是家長壓著孩子去學。這個任務的完成,一方面需要家長的引導,另一方面需要我們老師具有良好的教學藝術,讓孩子喜歡學這門課。只有喜歡學習奧數,才會有學習熱情,投入到奧數學習中,學生的奧數成績才會日益見長。奧數是數學的一個分支,數學源于現實,屬于現實,并用于現實, 奧數也是這樣的。從生活實際引入新知識點,有助于培養學生學習的興趣。對奧數產生親切感,對其產生興趣,并且也增強了學生學習的信心。
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